Zajištění kvality studijního programu je chápáno jako dlouhodobý proces soustavné interakce mezi personálním a technicko - organizačním zabezpečením studia a jeho obsahovým zaměřením spojujícím teoreticko-metodologické a aplikační charakteristiky jednotlivých předmětů. Tento proces je současně neoddělitelně propojen se systémem hodnocení kvality studijního programu, zejména prostřednictvím interní evaluace i prostřednictvím vnějších evaluačních procedur, které jsou považovány za zdroj podnětů ke zlepšení stávající kvality činnosti VŠEM.
Cestou k dosažení uvedených kvalitativních cílů je důraz na odpovídající úroveň členů pedagogického sboru, jejichž výběr vychází z dlouhodobějších zkušeností VŠEM z dosavadní spolupráce. Periodické obnovování příslušných kontraktů současně umožňuje relativní flexibilitu v návaznosti na hodnocení kvality vyučujících a vedoucích seminářů.
Aplikační charakter studia je posilován soustavnou a systémově pojatou spoluprací s praxí, zejména prostřednictvím kontaktů se zaměstnavateli studentů, spoluprací v rámci oborových a profesních organizací a otevřeností projektů realizovaných VŠEM vnější oponentuře, včetně podstupování akreditačních a evaluačních řízení na národní i mezinárodní úrovni.
Kvalita zabezpečení studia
Kvalita technicko - organizačního zabezpečení studia rovněž vychází z dosavadních zkušeností, které umožnily vytvoření propracovaného systému odpovídajícího specifikům kombinované formy. Systémový a zároveň pružný přístup v této oblasti současně omezuje zátěž operativních činností a rozšiřuje prostor pro koncepční a rozvojové činnosti.
Interní evaluace
Podklady pro interní evaluaci v oblasti studia a bezprostředně souvisejících činností jsou získávány ve formě dotazníkového šetření názorů studentů po skončení přednáškového bloku (hodnocení výuky), respektive trimestru (hodnocení studia). Zjišťovány jsou názory na úroveň organizace studia (technicko-organizačního zabezpečení) a jeho obsahové náplně (úrovně kvality přednášek a přednášejících a seminářů a jejich vedoucích, přínosu a využitelnosti poznatků a dovedností pro praxi).
Dalším zdrojem podkladů pro interní evaluaci jsou hodnocení činností VŠEM v rámci vnějších oponentur (studijních textů, výzkumných projektů, prezentací, samostatných prací studentů, obsahových změn studijních předmětů). Výsledky dotazníkového šetření názorů studentů jsou zpřístupňovány po jejich vyhodnocení na konci semestru, souhrnné výsledky interní evaluace, včetně vnějších hodnocení, jsou předkládány výročnímu zasedání příslušných rad VŠEM (akademická, vědecká) a zveřejňovány ve výroční zprávě VŠEM.
Program interní evaluace zahrnuje hodnocení
- výuky a studia
-
technického a organizačního zabezpečení
-
výzkumu, zahraničních vztahů a public relations
Členství v organizacích
Členství v oborově a profesně příbuzných organizacích (European Council for Business Education, Association of Collegiate Business Schools and Programs, Asociace malých a středních podniků ČR, Česká marketingová společnost, Česká společnost ekonomická, Česká společnost pro systémovou integraci, Hospodářská komora ČR, Česká manažerská asociace) je z hlediska provázanosti studijních programů s praxí nedílnou součástí zvyšování kvality studijních programů.
Členství v těchto organizacích umožňuje využívat národních a mezinárodních profesních kontaktů, účastnit se na národních a mezinárodních projektech realizovaných členskými institucemi, získávat poznatky o aktuálním vývoji v daných oblastech. Hlavním přínosem je zejména spolupráce s ostatními subjekty sdruženými v těchto organizacích a přístup k aktuálním zdrojům oborově příbuzných informací.
Specifickou formu spolupráce představují možnosti využití informačních technologií, zejména zapojení do oborově (předmětově) specializovaných uzlů (subject gateway) soustřeďujících odkazy na příbuzné internetové adresy (informačních zdrojů a organizací) a umožňujících vlastní vstup do tematicky souvisejících on-line diskusí prostřednictvím tzv. mailbases: euro-econ, total-quality-5s, total-quality-ecpsys, management-of technology, ornet, cti-acc-audit, risk, estate-management, supply-management, purchasing-supply-chain, industrial-relations-research, org-effectiveness, indecon, logistics-research-network, business-process-management, academic-industry-relations, facilities-management, critical-management, small-business-issues, business-ethics, teaching-corporate-citizenship, consumer-studies, retail, meg, cti-acc-marketing, archive-econ, management-research, management-history, know-org, virtual-economy, ak-innovation, babsip, financial-services, business-information-all, business-research, cti-acc-business, econ-business-educators, int-econ-biz-educators, lis-bin, international-partnership ad.
Mezinárodní akreditace
Mezinárodní akreditace je důležitým prvkem v procesu zajištění kvality studijního programu. V této souvislosti se VŠEM stala v roce 1998 členem European Council for Business Education (ECBE), jejímž akreditačním řízením úspěšně prošla pro programy Bachelor in Economics and Management a Master of Business Administration (Bc., MBA).
ECBE sdružuje instituce realizující vysokoškolské programy v oblasti podnikové ekonomiky a zároveň působí jako nezávislý mezinárodní akreditační orgán pro bakalářské, magisterské a doktorandské studijní programy v oblasti podnikové ekonomiky. ECBE je afilací International Federation for Business Education (IFBE), sdružující akreditační orgány pro jednotlivé kontinenty. Kritéria akreditace ve formě standardů slouží jako nástroje posouzení silných a slabých stránek instituce a její komplexní schopnosti při realizaci studijních programů.